听说过一个熊孩子的故事。一位奶奶在小区带着孙子遛弯，稍没注意，孩子就把别人的车划了。

车主不高兴了，训了孩子两句，奶奶不乐意了，对车主说：” 孩子小，不懂事，你至于跟孩子一般见识吗？修修才几个钱？”

双方各自理论了几句，奶奶给孩子的爸爸打了电话。爸爸来了，没想到爸爸这样说：“这破车，老子买了！”

然后从路边拾起了块砖头，当着车主和孩子的面把车玻璃砸了。

然而没过多久，他家这熊孩子又闯祸了，把小区旁边的10多辆车划了个遍……

面对孩子，每一个家庭都倾注了全部的爱与关怀，怕孩子受苦，怕孩子被欺负，怕孩子受委屈；我们以为，给孩子的爱与呵护越多，孩子就能越健康地成长。

其实是在父母无原则的袒护以及特权中成长起来的孩子，肯定不会感激父母，因为父母的关爱对他们来说是“理所应当”，慢慢的，好好的孩子也会被宠成了“坏孩子。”

如果孩子有以下几种情况，父母就要好好反思一下自己了。

01

对外人发脾气

当孩子会说“我”这个词的时候，意味着孩子已经具有了“自我意识”。在今后相当长的一段时期内，孩子都会以自我为中心，一旦自己的某些需求得不到满足，就会哭闹、发脾气。不过，大多数孩子在外人面前还是比较收敛的。

如果你的孩子在外人面前会耍小性子的话，这时候家长就需要反思下，是不是在日常生活中对孩子有点太过顺从了。

02

跟父母谈条件

孩子在幼儿园阶段，往往就会萌发交换观念，用自己的劳动去跟父母换一些小奖励：“妈妈，我考了100分，你能带我去吃必胜客吗？”“妈妈，我要是好好吃饭的话，一会能让我看会动画片吗？”这是一种很聪明的行为，有付出，有回报。

但是有的孩子，已经到了无理谈条件甚至威胁父母的程度：

你不给我买玩具，我就摔你的手机！”“你不让我看电视，我就把饭倒地上！”

如果有这种情况，父母就需要反思一下：

是不是经常过于轻易的满足孩子提出的各种要求，是不是太过用物质来诱惑孩子做某些事情。

03

拒绝分享

两三岁的孩子不愿意分享自己的玩具、食物，还是比较正常的，毕竟这个阶段的孩子“自我中心”观念比较重。但如果孩子到了幼儿园大班甚至小学，仍然不愿意分享的话，就不是什么好苗头了。

任由孩子发展下去，他不但不跟同学分享，甚至都不跟父母、爷爷奶奶分享。

孩子小时候如果有这种情况，会容易自私，难以处理好与其他人的关系。

04

使唤爷爷奶奶

平时经常能看到一些孩子使唤爷爷奶奶：

“我上学都迟到了，你怎么不早叫我？”“我等你半天了，怎么才来接我？”

一般来说，当孩子尝试着挑战家长权威的时候，一般都是率先挑战爷爷奶奶，因为老人舍不得孩子，最容易对孩子百依百顺。

如果孩子有这种情况，家长要仔细想一下了，因为现在孩子对爷爷奶奶的态度，极有可能就是未来对待父母的态度。

05

从来不帮忙做家务

有些孩子眼里没活：

自己书桌乱糟糟也不知道整理，地上一滩水也不知道拖一拖……

面对这种情况，很多父母都会自我安慰：“不愿干就算了，把成绩弄好就行”“现在懒点就懒点吧，长大就好了”……

但实际上，孩子的责任感和同理心，最早就是通过分担力所能及的家务建立起来的。

适当的让孩子分担家务，更有益孩子的身心成长。